כשהגירף והתן נפגשים - ליאת עזר
תקשורת מקרבת לילדים
נתחיל בסיפור שלי ושל הבת השלישית שלי. היו לנו לא מעט מצבים בהם היא התחילה להשתמש באלימות, בהיותה מאוד קטנה, כבת שלוש, גם מול אחים שלה וגם מולנו. ניסינו כמה שיטות שעבדו לנו עם הגדולים (שבדיעבד די הצטערתי שהשתמשתי בהן, שכן הן שיטות "אלימות" בהגדרתן, כמו זמן הרגעות, צעקות וכדומה). איתה זה לא עבד. בכלל. היא היתה "עקשנית" ו"דעתנית", ולא מוותרת, כך שבכל ה"מלחמות" איתה בטקטיקות הידועות, לא הצלחנו. היא היתה מגיעה למצבים קיצוניים שבהם היתה מרביצה, צועקת וכועסת מאוד, ולא הצלחנו להרגיע אותה.
עד שניסיתי את השפה הזאת איתה. בהתחלה היה קשה, ואני הייתי מתוסכלת שכן היה לי מאוד קשה להשתחרר מדפוסים ישנים שלי, להתמודד עם הכעס שלי. ולכן לא הייתי ממש במקום שבו הצלחתי להכיל אותה. לקח הרבה תרגול עצמי עד שהגעתי למקום מכיל, ושם הצלחתי לראות אותה בעיניים אמפתיות, לראות את הקושי שלה, לתרגם לה את הרגשות שלה, ולנחש את הצרכים שלה. ברגע שזה קרה, הגענו למקום של אמון מוחלט, היא ידעה שלכל בעיה נמצא ביחד פתרון. אפילו שגם עכשיו עדיין לוקח לה זמן להפתח, גם בגיל ההתבגרות, הכלי הזה מוכיח את עצמו שוב ושוב כקסם.
בערך כשהיתה בכיתה ד', החלטתי לנסות להעביר את נושא התקשורת המקרבת בבית הספר של הבת שלי. היתה לה כיתה די אלימה, וגם היא סבלה מאלימות פה ושם (ואף השתמשה באלימות לפעמים). בניתי 6 מערכי שיעור שמתאימים לבית ספר יסודי, והם כאן לשימוש כל מי שרוצה להעביר את התוכן הזה לכיתה של הילדים שלכם... במצגות יש דוגמאות פשוטות המתאימות לילדים, סרטונים ומשחקים שהילדים יתחברו אליהם. מוזמנים להוריד את המצגות, ללמוד אותם ולהעביר אותן הלאה.
בחזון שלי, השפה הזאת היא חלק בלתי נפרד ממערכת החינוך, החל מהגן ועד סוף התיכון. המורים ידברו אותה, והילדים ילמדו דרכים אחרות להתמודדות חברתית שלא כוללות אלימות.
האלימות, גם הקלה ביותר, משאירה צלקות, פוגעת בנפש ולוקח הרבה זמן להחלים ממנה. אלימות, בהגדרה הרחבה שלה, בעיניי כוללת כל דבר שגורם לנו לאי נעימות: צעקות, הצקות, העלבות, כשצוחקים על מישהו, כשמזלזלים במישהו ,כשגורמים למישהו להרגיש אשמה, בושה או פחד, וכמובן אלימות מילולית, אלימות פיזית, בריונות ועוד. ילדים לומדים מהר מאוד לפתח מנגנוני הגנה כשמפעילים עליהם אלימות, אך יש לזה מחיר כבד.
לא רק שילדים מבינים מהר תקשורת מקרבת, בעיניי זאת הדרך היחידה לפתח קשר ארוך טווח ויציב עם הילדים שלנו או התלמידים שלנו. יש בה כנות, ישירות, כבוד, שיתוף מהלב ולכן חיבור. ניתן להתחיל בשפה הזאת כבר בגן, ויש בצד המלצה חמה לספר שעזר לי מאוד לתרגם את העקרונות שקראתי בספר של מרשאל לשפת הילדים.
מומלץ להורים, מורים וילדים. מכל הלב.